突发!中留服发最新公告,网课学历不能认证了?!真相是……

〖壹〗、因疫情原因面授改为网课不影响学历认证，但需保留相关材料；公告主要是为了杜绝“网课留学”骗局，留学生无需过度担心，同时选取留学项目要走正规渠道。公告核心内容 疫情期间一些海外院校同一课程有面授（含因疫情影响调整为在线授课的情况）和远程等授课模式。

〖贰〗、跨境远程学历暂不认证：公告中明确提到的是跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭不在认证范围内。

〖叁〗、对留学生的建议：只要读的是正规大学，coe正常，有学校官方给出的网课通知，之后是不影响学历认证的。

来扒一扒:非全日制学历真的很鸡肋吗?

非全日制学历并非鸡肋，其价值在政策支持、社会认可及个人发展层面均有体现，不应被片面否定。

此外，国家政策明确要求企事业单位在招聘中不得歧视非全日制学历，进一步为其就业提供了制度保障。

不过因为一些特殊原因，这一好政策落实到下面就走样了。因为监管不严，制度松懈，权钱交易等不正之风盛行，不知何时，作为人民提升知识重要渠道的非全日制学历成了“鸡肋”的代名词，在社会上完成了恶劣影响。

教育部宣布远程授课课程无法认证?别慌,正规大学全日制课程不受影响_百...

〖壹〗、教育部留学服务中心的通知并非针对所有远程授课课程，仅部分以疫情为借口、录取毕业要求低的在线课程无法认证，正规大学全日制课程（包括因疫情转为线上形式的全日制课程）不受影响。通知背景与目的教育部留学服务中心发布的通知旨在规范留学市场，打击部分国家高校和中介机构利用疫情推出的“低门槛网课”乱象。

〖贰〗、针对的是有面授课程却主动选取全程网课的留学生，因疫情被迫全程网课的留学生学历学位认证不受影响。

〖叁〗、学生如果选取远程授课，其远程学历证书和文凭教育部留学服务中心不再认证。

〖肆〗、建议留学人员及时关注学校及教育部的更新通知。

〖伍〗、符合当地教育体系规范，而纯线上项目可能存在课程质量参差不齐、学校资质存疑等问题，导致认证风险增加。总结建议若选取国内高校，可优先关注国家开放大学等支持线上学习的院校；若考虑国外高校，需确认项目是否为全日制面授、学校是否在教育部认证名单内，并避免纯线上授课项目，以降低学历无法认证的风险。

〖陆〗、或参与的联合办学项目未经教育部涉外监管网正式备案，学历认证将无法进行。

教育部都发文了!你还在认为非全日制学历不被认可吗?速看!

非全日制学历已被教育部发文认可，在就业、考公考编等方面与全日制学历同等待遇，不应再被歧视。教育部及人民日报发声教育部发文引发网友热议，虽讨论多围绕公平问题，但传达出国家对教育公平的重视。人民日报明确指出，疫情期间就业市场对全日制和非全日制（成人学历形式）不得有不同对待。

教育部及相关部门发文明确全日制与非全日制学历同等待遇，非全日制学历受认可，不应被歧视。

政策支持与就业保障官方背书：教育部明确要求企业、考公考编不得歧视非全日制学历，提供平等机会。

此次《通知》特别规定，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对非全日制研究生而言，改革后，其文凭的“含金量”将明显提升，社会认可度也将提高。

被逼疯的香港留学生

被逼疯的香港留学生主要面临疫情反复下线上授课的困扰、经济下滑带来的就业压力以及租房等生活成本问题，出路在于考虑北上广深杭等内地城市、大湾区或新加坡等地区发展。

经济学专业经济学专业培养的宏观经济分析、市场机制理解能力，是询问公司分析行业趋势、制定战略方案的重要基础。例如在评估企业市场进入策略时，需运用供需模型、竞争理论等经济学工具。金融学专业金融学知识在询问公司处理并购重组、投融资决策等项目时直接发挥作用。

继续深造：香港的全英文教育背景和世界化资源为申请海外名校（如欧美顶尖大学）的研究生或博士项目提供了优势，许多学生以此为跳板进入全球顶尖学府。留港就业：香港作为世界金融、贸易和航运中心，对人才需求旺盛，留学生可凭借语言优势和世界化视野进入跨国企业、金融机构或科技公司。

这使得大陆留学生竞争激烈，录取难度较大。院校选取有限：开办医学和牙医专业的院校较少，仅香港大学、香港中文大学和香港理工大学设有医学院，香港城市大学仅有两个专业勉强涉及医学，浸会大学开办中医学院。招生门槛高：这些院校的医学专业招生门槛均较高，对学术成绩、语言能力、科研经历等方面都有严格要求。双非学生报考成功的可能性渺茫。

教育部突发学历认证新规,网传上网课无法认证。官方回复来了!

〖壹〗、网课是否无法认证？误解澄清教育部留学中心发布的《关于Covid期间留学人员学历学位认证工作的补充说明》中提到：跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭暂不在认证范围内。这一表述引发广泛关注，部分同学误以为“上网课=无法认证”。官方明确回应：若课程原本为面授课程，但因疫情原因改为线上授课，不影响学历认证。

〖贰〗、教育部官宣2023年春季开学后留学生网课学历不予认证，但存在特殊情况例外，并针对新规作出补充说明。

〖叁〗、已入学学生：若就读的是正规全日制课程，即使全程线上教学，只需按高校要求完成学业，认证不受影响。计划申请学生：需优先选取高校官方全日制课程，避免因选取非正规网课导致学历“打水漂”。长期意义：政策有助于净化留学市场，推动高校提升线上教学质量，保障留学生权益。

〖肆〗、教育部留学服务中心自2023年起取消对跨境远程方式学习所获国（境）外文凭证书的认证服务，仅保留特殊情况个案处理机制。政策调整的核心内容根据教育部留学服务中心1月28日发布的公告，自2023年春季学期（南半球秋季学期）起，通过远程方式学习（包括新入学和继续学习）所获得的国（境）外文凭证书，将不再提供认证服务。

〖伍〗、020年12月22日，教育部发布会就明确，留学人员受疫情影响无法按时返回海外留学所在地的学校而选取通过在线方式来修读部分课程，以及因此出现在境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响学历学位认证结果的因素。所以这些只能上网课，没有选取的学生最后获得的学历学位认证是不受影响的。

〖陆〗、新规发布后，2023年春季学期及以后通过远程方式学习获得的文凭均无法认证。